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山东春季高考怎样在考场上“超常”发挥?
来源:http://www.wanzhi100.com/ 发布时间:2021-04-23
  1 .自我暗示、消除不安
  考试一旦怯场,面对问题就会头脑空空,平时熟悉的公式和定理难以回忆,注意力无法集中,在心情平静下来之前浪费了很多时间,看到很多未完成的题目就会再次紧张,恶性循环。 此时,为了迅速进行心理调节,使自己迅速进入正常的应试状态,可以通过以下两种方法调节焦虑情绪。
  自我暗示法。 因为平时在自己的考试中有优异的成绩,所以不断暗示着自己。 我是考生的领队。 我一定能取得理想的成绩。 我有很难的题目,但是其他人做不到的题目也很多。
  决战决胜法。 将考场视为考试的大敌,用过去因怯场而失败的教训主动挑战决战。
  2 .纵观全局,了解试卷情况
  拿到试卷后,在规定的地方写上名字和准考证号后,首先整体感知试卷,看看这张试卷的总页数、总题量是多少、有多少大部分,有哪些类型的题型。 这样不仅可以防止试卷出错,尽快更换,避免不必要的损失,而且通过掌握整卷作品,可以尽快制定作战计划。
  初步了解试卷的难度,自己合理安排答题时间,做不到,但避免做不到就是浪费时间,这很重要。
  3 .“两先两后”,合理安排
  答案难易程度、生熟占分高低大致在心里有数,感情也稳定,此时大脑的思维状态从启动阶段进入兴奋阶段。 铃一响就可以开始答题了。 解题时要注意“二先二后”的安排。
  ①先易后难。 一般来说,成功的试卷,其上的主题排列应该很难,但这是命题者的主观愿望,具体情况因人而异。
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  同样的主题,对别人来说很难,对自己来说可能很简单,所以一旦涉及到一个主题,就会说:“这个主题做不出来。 更不用说下面的主题了。” 事实往往是:下一个主题反而很简单! 这样,就可以不拘泥于从目的地开始的顺序,有时绕过艰难的堡垒,集中火力进行攻略,直到简单的问题得到解决。
  ②先熟后生。通读全卷后,考生有时会多看开车熟习的题目,有时会看一些学生题或新题目,对于前者——熟悉的内容可以采取先答的方式。 想想万一哪个问题很难,都要冷静思考,成熟起来,能否把所谓的生活问题解决成几个耳熟能详的小问题,或者转换成耳熟能详的题型。
  总之要记住一句名言:“我易人易,我不大意;我难人难,我不畏难”。
  4 .“一慢一快”,慢中求快
  意味着要慢快,审题要慢细,做题要快。 问题本身是解题方法、技巧的信息源,特别是每卷必有的选择题中的题干,解决该问题的规律性很多。例如,选择完全正确的项目还是错误的项目,选择一个还是两个等,这些都必须在阅读问题时耐心阅读,明确要求。 否则就是在做没用的工作。 试卷大多很简单,大家简单的时候看谁更细心,细心主要的是审题时要慢慢细心。
  如果找到了解决问题的思路和方法,答题时的速度应该会很快。 要实现这一点,可以从两个方面开始。 一个是写的速度快,不慢。 二、写的内容简明扼要,不拖泥带水,反复啰嗦,尽量写得分。
  5 .分段得分,每分必争
  虽然考试中常见的同学答案是错的,但依然得分,这表明你写了得分。 另外,也有连解题思路都没有的同学。 只是罗列了公式,依然得分,同样的理由。 特别是在有问题的回答中,不要一开始就放弃,必须看完全部问题,每分钟都要争一争,避免出现大量的空题。
  “分段得分”的两种情况:
  关于可以做的主题。 可以做的问题是正确的,但是不完全的老板必须解决困难的问题,跳的话得分经常会下降。 因此,答题过程一定要规范化,关键步骤不容错过。 这是阶段性得分。
  对于不会的题目,这里又分为两种情况,一种是大题目分成几个问题,一种是只问一个大问题。 关于前者,我们的策略是“跳跃答题”,第 一小题答不上来,所以我们把第 一小题作为已知条件,用于解答第 二小题,如果正确,第 二小题就直接得分。
  关于后者,我们的战略是“残缺求解”,能运算到什么程度,不强求结论。 这样可以大限度地得到分数。
  6 .重视检查环节
  在解答的过程中,尽量立足于一次成功,不会出错误。 但是,百密不可避免。 如果自己的考试时间还充裕的话,就不要急着交卷。 必须耐心研究。
  必须检查和回答模糊问题和未完成的问题,特别是填空题、选择题不要留有空白。
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